تحضير درس الموارد الطبيعية لأستراليا للسنة الثالثة 3 متوسط في الجغرافيا الجيل الثاني
ستجدون في هذه الصفحة تحضير درس الموارد الطبيعية لأستراليا في مادة الجغرافياللسنة الثالثة متوسط وفق مناهج الجيل الثاني الميدان الأول المجال الجغرافي
1/ مظاھر التنمیة في أسترالیا:
لقد تمكنت دولة أسترالیا من تحقیق تنمیتھا في مختلف المجالات ففي المجال الفلاحي و حسب إحصائیات سنة 2002 فإنھا تحتل المرتبة الثامنة عالمیا في إنتاج القمح كما تشتھر بتربیة المواشي و تنتج 126 ملیون رأس غنم حسب إحصائیات سنة 2001 كما تحتل المرتبة الثانیة عالمیا في إنتاج الصوف بنسبة 35 بالمائة من الإنتاج العالمي، أما في المجال الصناعي فإنھا غنیة بمختلف الموارد المعدنیة و الطاقویة ھذا ما ساھم في ظھور مجموعة من الصناعات المتطورة مثل الصناعة المیكانیكیة، صناعة المنسوجات الصوفیة و القطنیة، تعلیب اللحوم و الأجبان، و في المجال التجاري فإن صادرات الدولة كثیرة منھا المعادن و مصادر الطاقة و القمح و الصوف و اللحوم و الأجبان و الألبان و تستورد الآلات و المنتجات الكیمیاویة، و نظرا لتطور ھذه القطاعات الثلاثة فإن المستوى المعیشي للفرد الأسترالي جد متطور.
2/ الحلول المنتھجة من قبل دولة أسترالیا للنھوض بالتنمیة:
1- في القطاع الفلاحي
- بغرض تطویر النشاط الرعوي و زیادة الإنتاج قامت أسترالیا بزراعة أنواع مختلفة من الأعشاب لتسمین الحیوانات، كما لجأت إلى حفر الآبار و إقامة خزانات كبیرة لخزن میاه الأمطار الفصلیة و ھذا بغرض استعمالھا في تربیة المواشي في المناطق الجافة.
- ممارسة الزراعة بالطرق الحدیثة و استخدام المكننة على نطاق واسع.
2- في القطاع الصناعي
- استغلال الموارد الطبیعیة في مختلف الصناعات الثقیلة و الدقیقة.
- اعتمدت على التعاون مع كل الدول و الاستثمار فیھا.
-استغلال مواھب و قدرات الفرد الاسترالي في المعادلات التنمویة و بھذا تتم الانجازات الضخمة و الاستثمارات الكبرى.
3- في القطاع التجاري
- توفیر مختلف وسائل الموصلات من موانئ و مطارات و سكك حدیدیة و طرق من أجل تطویر تجارتھا الداخلیة و الخارجیة.
- انضمت إلى مختلف المنظمات و التكتلات الاقتصادیة مثل: منظمة التجارة العالمیة.
4- في القطاع السیاحي
- تعمل أسترالیا على جذب السیاح بحیث استغلت مناظرھا الطبیعیة الخلابة و خصصت أكثر من 5 بالمئة من مساحة الدولة للمحافظة على الحیاة الطبیعیة و وفرت حوالي 500 منتزه وطني و أكثر من 2700 محمیة و زودت مدنھا بمختلف المعالم السیاحیة .
3/ إرساء الموارد :
- الاستغلال العقلاني للموارد الطبیعیة بوضع خطط و قواعد للاستفادة منھا.
- استعمال التكنولوجیا الحدیثة في كل القطاعات خاصة الفلاحیة.
- حمایة الثروة الغابیة من الحرائق بوضع قوانین صارمة تعاقب من خلالھا كل من یساھم في حدوث الحرائق.
- إعادة النظر في قانون تحدید النسل من أجل القضاء على مشكلة الشیخوخة.
- توفیر حیاة كریمة من أجل القضاء على ھجرة الأدمغة إلى الدول الأكثر تطورا.
نود أن نشير إليكم أساتذتي الكرام أن بنك الفروض والاختبارات ما هو إلا ثمرة لمجهودات ومساهمات أساتذة أجلاء. إن كنت تودّ نشر اختباراتك أو ملفاتك بصفة عامة، أرسلها إلينا عبر صفحتنا على فيسبوك أو عبر أيقونة "المساهمة في اثراء الموقع" وسنسعد أن ننشرها لنساهم معا في خدمة التعليم في الجزائر (روابط الاتصال في الأسفل).
لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم، أخيرا لا تبخلوا على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للاستفادة الجماعية.
كما يستطيع التلاميذ، الأولياء والأساتذة الاستفادة من صفحات الموقع بتصفح وتنزيل مختلف الملفات المفيدة للمتعلم وستجدون كذلك نماذج مواضيع اختبارات محلولة مع التصحيح لمساعدة وتكوين التلميذ، الولي والأستاذ عند الحاجة. وذلك عبر صفحاتنا في الأسفل:
تحضير جميع دروس السنة الثالثة 3 متوسط
فروض واختبارات السنة الثالثة متوسط
ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:
تعليقات
إرسال تعليق